Måneds tema i februar: Kua

I februar hadde vi kua som tema

Barna har deltatt i samlinger der vi har pratet om kua, sunget månedens favorittsang «Kua mi, jeg takker deg», hatt samtaler om livet på gården og lært mer om dyret og hva det gir oss.

Som en del av temaarbeidet fikk vi også besøk av gardskjerringa fra gården. Hun kom med et brev og inviterte barna til å bli med i kufjøset sammen med Ingvild og Torjus. Dette er en fast tradisjon vi har hvert år, og det er alltid like spennende for barna.

I fjøset fikk barna delta i ulike oppgaver. De var med på å gi melk til kalvene, fylle på kraftfôr og hjelpe til med andre enkle oppgaver i kufjøset. Gjennom disse aktivitetene fikk barna oppleve nærkontakt med dyrene og være deltakere i arbeidet som gjøres på en gård.

Opplevelsen i fjøset ga også gode muligheter for samarbeid og fellesskap. Barna måtte vente på tur, hjelpe hverandre og dele opplevelser sammen. De oppmuntret hverandre, snakket sammen om det de så og gjorde, og opplevde mestring i fellesskap.

I Rammeplanen for barnehagen står det at barnehagen skal aktivt legge til rette for utvikling av vennskap og sosialt fellesskap (Rammeplanen, 2017). Gjennom besøket i fjøset fikk barna nettopp slike erfaringer. Når barna deltar i felles aktiviteter, løser oppgaver sammen og deler nye opplevelser, styrkes relasjonene mellom dem. Turen til fjøset ble derfor ikke bare en læringsarena om dyr og gårdsliv, men også en viktig arena for å utvikle samarbeid, vennskap og et sosialt fellesskap i barnegruppen.